• Закону України «Про дошкільну освіту» (ст. 34); 
• Постанови кабінету Міністрів України від 14.06.2002 р. №826 «Порядок медичного обслуговування дітей у дошкільних навчальних закладах», 
• спільного наказу МОЗ та МОН України від 30.08.2005 р. № 432/496 «Про удосконалення організації медичного обслуговування дітей у дошкільному навчальному закладі», 
• Статуту дошкільного навчального закладу

1. Первинна профілактика

• Контроль за санітарно-гігієнічними умовами в ДНЗ.
• Контроль та надання методичної допомоги в організації навчально-виховного процесу: 

- Участь у складанні навчального розкладу. 
- Складання режиму дня і занять.

2. Харчування: 

• Контроль за станом фактичного харчування і аналіз якості харчування. 
• Санітарно-гігієнічний стан харчоблоку. 
• Складання меню, бракеражу готової продукції. 
• Контроль за виконанням натуральних норм. 

3. Фізичне виховання: 

• Здійснення контролю за організацією фізичного виховання, загартування. 
• Розподіл на медичні групи для занять фізичною культурою. 
• Оцінка фізичної підготовленості дітей. 

4. Гігієнічне виховання в дитячому колективі: 

• Рекомендації з організації та проведення гігієнічного виховання, формування навичок здорового способу життя, профілактики ВІЛ-інфекції. 
• Організація заходів з профілактики короткозорості, карієсу, порушень постави.
• Контроль за гігієнічним вихованням. 

5. Імунопрофілактика: 

• Вакцинація. 
• Контроль за станом здоров'я після щеплення, реєстрація місцевої та загальної реакції на щеплення. 

6. Заходи щодо забезпечення адаптації в освітньому закладі: 

• Контроль за перебігом медико-педагогічечкой корекції. 
• Проведення медико-педагогічних заходів щодо формування функціональної готовності до навчання.
• Рекомендації з адаптації та її корекції (спільно з педагогом). 

7. Ведення документації (медична форма на дитину. виписки і довідки для лікувально-профілактичних установ, військкоматів, літніх оздоровчих установ. інш.). 

8. Диспансеризація: 

• Проведення (спільно з педагогом) скринінг тестів з виявлення відхилень у стані здоров'я, оцінка фізичної підготовленості дітей. 
• Рекомендації педагогічному персоналу з корекції відхилень у стані здоров'я. 
• Проведення призначених оздоровчих заходів та контроль за їх виконанням в освітніх установах.