Дистанційне навчання та виховання дітей
______________________________________________________________________________________________________
Щороку в третій четвер травня в Україні важлива подія - День вишиванки. 2022 року вона припадає на 19 травня. Вишиванка - оберіг українського народу, символ здоров'я, краси та щасливої долі.
Бо люди згадують сім’ю, родину.
Як шила мати і вела пісень,
Сорочку гарну вишивала сину.
Лягав собі узор на полотні,
А мати шила і думки вплітала.
Так долю вишивала день при дні,
Щоб добра доля сина не минала.
А як же вишивала рушники
І дарувала дітям на дорогу…
Щоб діти подолали всі шляхи
Й верталися до рідного порогу.
В тих вишиванках думи і пісні,
Про щастя мрії, туга за синами,
Тривога вічна, гарні дні ясні,
До Бога звернення — молитва мами.
(Надія Красоткіна)
Для проведення заходів до Дня вишиванки на базі дошкільного навчального закладу №51 «Голубок» була створена творча група у складі:
голова творчої групи – вихователь – методистка Тетяна Кошелєва;
члени творчої групи – вихователі Олена Бойко, Юлія Добридень.
Був обраний он-лайн формат проведення заходів у дошкільному навчальному закладі з метою охоплення всіх учасників освітнього процесу:
- пізнавальні зустрічі «Країна вишиванки», «З днем вишиванки»,
- мнемо вірш «Вишиванка»;
- фото-квест «Жива вишиванка»;
- арт година «Вишиванка - оберіг»;
- челендж «День вишиванки єднає Україну» (розповідь віршів про вишиванку у відеороликах вихованців та педагогів);
- он-лайн флешмоб "До лиця вишиванка, тобі до лиця" (фото вихованців та педагогів з різних куточків нашої держави)
https://www.youtube.com/watch?v=Klm4BqhfB74
************************************************************************************************************
https://www.youtube.com/watch?v=a2yATdDoSvk
https://www.youtube.com/watch?v=6aidVciIKC0
************************************************************************************************************
https://drive.google.com/file/d/1Xh0bLKy1inj7RCPdMwPABEb1pEy9sSyJ/view?usp=sharing
************************************************************************************************************
https://drive.google.com/drive/folders/1-nC0A9QZorEh4DGWoYrec1TCZ-BTTXTj?usp=sharing
************************************************************************************************************
https://drive.google.com/drive/folders/11dKHNMLvt4ApTDz7M5GjPTj_rE6KM2nB?usp=sharing
День пам'яті жертв політичних репресій — щорічний національний пам'ятний день в Україні, що припадає на третю неділю травня. Відзначається згідно з Указом Президента від 21 травня 2007 року з метою вшанування пам’яті жертв політичних репресій комуністичного режиму.
Виховання патріотичних почуттів є базою для формування світогляду та розвитку загальнолюдських цінностей дитини. І вплітати його в життєдіяльність дітей слід не одноразово, а систематично, послідовно й постійно. Щоб наші вихованці могли гордо сказати, що вони — українці, і пишалися цим.
Переглянути добірку мультфільмів із запитаннями до них ви можете за посиланням: https://docs.google.com/document/d/1yjwiE-KTNlvyfHDDwu90LBUstgkCBwOP/edit?usp=sharing&ouid=106535112770569325422&rtpof=true&sd=true
Вихователь групи №5 Скопіна Ірина Анатоліївна пропонує онлайн-досліди з водою та папером, які вона з успіхом провела з дітьми в місті Дніпро. Діти віком від 3 до 14 років, які вимушено були відірвані війною від свого звичайного оточення, із задоволенням експериментували та згадували свої безпечні дні вдома. Мабуть зараз для них навчання було самою улюбленою справою!
В цих казках разом з Мішею та Машею в невимушеній ігровій формі діти вчаться поводити себе в соціумі.
Як Вітю вчили їсти ложкою.
З Машею і Мішею ви вже знайомі. А тепер познайомтеся з їх маленьким братиком Вітею.
Одного разу всі троє сиділи за столом і снідали. Вітя тримав ложку в кулачку, стукав нею по тарілці, проводив в каші доріжки, а в ложку каша все не набиралася ...
- Вчора Віті виповнилося два роки, - Нагадала мама.
- Пора вчитися правильно тримати ложку. Ну-ка, старші, покажіть йому, як ви їсте ложкою!
Миша і Маша замислилися: як краще навчити малюка?
- У тебе ложка сторчить, а треба, щоб вона лежала, - пояснив Міша. Вітя послухав і поклав ложку на стіл.
- Ах, який нетямущий! - засмутився Міша Ложка повинна лежати в руці. Дивись! Поклади її між цим пальцем і цим, а цим притримуй ...
- Що ти «цим» та «цим», - похитала головою Маша. - Давай пояснимо Віті, як пальчики називаються.
Вона підняла долоню і почала перераховувати: мізинчик, тому що він найменший,
- безіменний, бо йому ім'я не придумали,
- середній, тому що він стоїть посередині,
- вказівний, тому що маленькі діти, якщо запитати у них: де? - зазначають цим пальчиком: там.
- Ну, а цей великий, тому що він самий товстий і самий робочий: без нього ні олівець не втримаєш, ні пензлик, ні ложку.
Ось і треба покласти її на середній, а вказівним і великим притримувати ...
Маша допомогла Віті взяти правильно ложку і повернула її трохи боком, щоб зручніше було набирати кашу. Вітя набрав повну ложку і так само, боком, став засовувати в рот. Ложка не влазить, каша розмазалася по щоках і навіть прилипла до носа.
- Поверни навпаки, тільки вузьким краєм в рот! - сказала Маша.
Їсти всім разом було весело, і скоро тарілки стали порожніми. І тоді кожен побачив, що намальовано на денці: на Мішиній тарілці - слон, на Машиній - квітка, а на донці Вітіної - кошеня.
Як багато цікавого в країні звуків! Тільки спробуй трохи отчинити дверцю в неї і все... пропав... Тільки треба вміти слухати, інакше почуєш какафонію, затиснеш вуха і втечеш. Як гарно, що у малюків ДНЗ 51 є проводник в цю чарівну країну. Це музичний керівник Вікторія Іванівна. Вона вчить не тільки слухати, а і самим творити звуки. Знайомтесь з наступним відео уроком її музичної майстерні "Звучалки-бринчалки".
Це завдання:https://youtu.be/wUiC0GeVvUk…
А це результат: https://www.youtube.com/watch…
Продовжує роботу майстерня "Звучалки-бринчалки" і її господиня Вікторія Іванівна, муз.керівник ДНЗ 51, запрошує дітей та батьків до співпраці. Музичний інструмент, який вона пропонує виготовити, надихає не тільки творити та слухати звуки, а ще і танцювати. Авторська назва цього інструменту "танцівниця балеринка".
Завдання:https://youtu.be/idRLftqtFUc
Результат: https://youtu.be/E4Gqlq-FHUs
Музичний керівник Угровата Вікторія Іванівна продовжує творчу роботу в майстерні "Звучалки-бринчалки". Виготовляємо музичний інструмент. дощовиицю.
Це завдання: https://www.youtube.com/watch?v=DNAIVlyMe_Y
А це результат: https://www.youtube.com/watch?v=bnTyGiEsgqM&feature=youtu.be
Мета: тренувати дітей у вмінні акуратно користуватися приладдям для виготовлення поробки (ножиці, клей тощо), розвивати творчу уяву, виховувати інтерес до народних традицій.
Мета: повторити основні правила поведінки за столом, вчити дітей культурі споживання їжі, розвивати уважність, акуратність, виховувати повагу до однолітків та дорослих.
Як поводити себе за столом.
Хлопчики і дівчатка! Сядьте зручніше і послухайте разом з Машею і Мішею казку, яку одного разу ввечері розповіла їм мама.
... Жила-була дівчинка Даша. Пішла вона одна в ліс, заблукала і дуже зголодніла. Раптом бачить: стоїть хатинка, а з її відкритих вікон так смачно пахне! Дівчинка постукала в двері і запитує: «Хто тут живе? Можна увійти?"
- Заходь! відповіла бабуся, виглянувши у вікно.
-Я тут живу з моїми онуками.
Дівчинка увійшла і не встигла зробити двох кроків, як впала, послизнувшись на підлозі, на якій валялися макарони.
А коли встала, побачила хлопчиків, що сиділи за столом: один дув на гарячий суп так сильно, що бризки летіли на всі боки, інший влаштував справжнє полювання за котлетою і, голосно стукаючи виделкою, намагався пронизати її наскрізь. Нарешті, наколов на виделку котлету і став її обкусивати, вимазав при цьому ніс і щоки і витер їх рукавом.
«Фу, як противно! - подумала Даша.- Краще сяду з дівчинкою, яка п'є компот ». І тут же скрикнула, бо дівчинка стала випльовувати вишневі кісточки так далеко, що потрапила їй прямо в лоб ...
- Як вам не соромно так некрасиво їсти! - в сльозах крикнула Даша. Всі разом стали щось відповідати їй, але зрозуміти нічого не можна було, бо говорили вони з набитими ротами.
- Вибачте, - зітхнула Даша, - але за столом з вами сидіти дуже неприємно. Вже краще я залишуся голодною.
І пішла.
- Поганий кінець у казки! - сказав Мишко. - Треба було не йти, а навчити їх, як поводитися за столом.
- Правильно! - посміхнулася мама.
Очікувані відповіді дітей:
- На гарячий суп дути не можна, а треба перемішувати його ложкою, щоб швидше остигав.
- Лікті на стіл класти не можна.
- Від котлети треба відламувати шматочки виделкою.
- Кісточки від компоту класти на блюдечко.
Пам’ятайте, любі діти,
Їсти теж потрібно вміти,
Щоб сусіда не облити,
Одягу не заплямити.
За столом своя наука,
Ніж бери у праву руку,
А виделку - в ліву.
Як їси, не поспішай,
З ложки суп не виливай.
Не хитайся на стільці
І серветку у руці не жмакай,
Не рви тихенько,
А на стіл клади рівненько.
Прямо за столом сиди,
На стіл ліктів не клади.
Скажуть неодмінно:
«От чемна дитина!»
Придбати іграшку для дитини-недостатньо. Важливо ще вміти правильно за нею доглядати. Адже за неналежного догляду іграшка може стати причиною різних захворювань у дітей. Тож дбаючи про іграшки,ми дбаємо про здоров'я своїх дітей!
В нашому дитячому садочку була відкрита музична майстерня "Звучалки - бринчалки". Її господиня - музичний керівник Угровата Вікторія Іванівна.
Перший тиждень був присвячений барабану.
Ось таке завдання отримали діти: https://www.youtube.com/watch?v=wLU9LM58tTU
А що у них вийшло можна побачити тут:
https://www.youtube.com/watch?v=8z3QssphApQ
Мета: вчити дітей навичкам обережного користування ножицями, розвивати пізнавальну активність, вміння співвідносити частини цілого, рахувати, порівнювати, тренувати пвм'ять, увагу, логічне мислення, виховувати інтерес до інтелектуальної діяльності та повагу до народних традицій.
